EL PROGRAMA DEL DIPLOMA Y CAS
El programa de Creativad, Acción y Servicio, más conocido por sus siglas en español e inglés (CAS), es uno de los tres elementos esenciales que todo alumno debe completar como parte del currículo del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional. El programa como tal no tiene una evaluación sumativa, no obstante, los alumnos reflexionan sobre sus experiencias y proporcionan pruebas de que han logrado los siete resultados de aprendizaje.
El programa comienza formalmente al iniciar el curso del programa del diploma, y continúa de manera regular durante al menos 18 meses con un equilibrio razonable entre los tres componentes de CAS.
Como se estructura el programa?
El programa de Creativad, Acción y Servicio, se estructura en tres ramas principales, cada una on actividades particulares, como se expresa a continuación:
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Creatividad: Experiencias que involucran el pensamiento creativo.
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Actividad: Actividades de esfuerzo físico que contribuyen a un estilo de vida saludable.
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Servicio: Un intercambio voluntario y no remunerado que tiene un beneficio de aprendizaje para el estudiante.
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Ahora bien, los proyectos en CAS son aquellos que ponen en práctica estos conceptos. Los proyectosCAS deben demostrar iniciativa, constancia y perseverancia, trabajo en equipo y desarrollar habilidades como colaboración, resolución de problemas y toma de decisiones.
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Objetivos de aprendizaje
La culminación del programa se basa en el logro de los siete resultados del aprendizaje de CAS por parte del alumno. Algunos resultados del aprendizaje pueden alcanzarse varias veces, mientras que otros pueden lograrse con menor frecuencia. Estos resultados de aprendizaje incluyen lo soguiente:
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Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar.
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Mostrar que se han afrontado desafíos y se han desarrollado nuevas habilidades en el proceso.
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Mostrar cómo iniciar y planificar una experiencia de CAS.
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Mostrar compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS.
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Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo.
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Mostrar compromiso con cuestiones de importancia global.
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Reconocer y considerar el aspecto ético de las decisiones y las acciones.
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